本文作者KS Jayaraman是印度报业托拉斯的前任首席科学记者。他的建议因此对印度的科学写作者特别重要，不过其中的实质对其它地方的科学记者也有用处。
2008年2月15日
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Jan Lublinski认为，专业的科学新闻包含着寻找引人入胜的报道题材，建构文章素材，让文章栩栩动人，并且要接受编辑的修改。.
2008年2月14日
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科学记者们如何辨别一个科学家的声明是否是真实的呢？朱莉·克雷顿（Julie Clayton）帮助科学记者们检视了各种科学上的声明，甚至帮助他们识别科学界的造假者。
2008年2月13日
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科学中的争议令人着迷—几乎很少有人会拒绝关注专家在学术圈中猛烈抨击有争议性的内容。但是，如何确保这种报道是负责任的、精确的和有趣的呢？
2008年2月12日
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Wrobel以令人惊叹地清晰深入挖掘了这份职业的重要性、它的局限、以及它如何适应整个编辑流程。在这么做的时候，他解释了该行业最基本的东西：保持读者的注意力，让这篇文章可理解、可读和精确。
2008年2月10日
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Estrella Burgos Ruiz是墨西哥17岁—25岁青少年月刊Cómo ves 的编辑，她总结了自己的经验，讨论了把科学带给这个群体的人面临的主要挑战。作者在本文中态度直率和蔼，她揭示了她的杂志发现如何最好地与青少年打交道，如何激发他们的兴趣。
2008年2月9日
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评估是科学传播项目中最令人畏惧的部分。玛丽娜·朱伯特（Marina Joubert）解释说，从事评估活动的技巧是认可活动、培养相关活动技能和增强信心、并提高将来的活动效果。
2007年1月8日
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